สมเด็จพระวชิรรัตนโมลี กรรมการมหาเถรสมาคม (มส.) แม่กองบาลีสนามหลวง มอบหมายให้ พระธรรมวชิโรดม รองแม่กองบาลีสนามหลวง ประจำหนเหนือ เจ้าคณะภาค 6 เป็นประธานมอบประกาศนียบัตรบาลี ประโยค 1-2 แก่พระภิกษุสามเณรในเขตปกครองคณะสงฆ์หนเหนือ ประจำ พ.ศ. 2569 โดยมีพระภิกษุสามเณรผู้สอบได้ เข้ารับประกาศนียบัตร จำนวน 223 รูป เมื่อวันที่ 13 ก.ย. ที่ผ่านมา ณ วัดตากฟ้า อ.ตากฟ้า จ.นครสวรรค์
พระธรรมวชิโรดม กล่าวให้โอวาทว่า งานด้านศาสนศึกษา เป็นหนึ่งในพันธกิจหลักของงานคณะสงฆ์ เดิมการศึกษาด้านภาษาบาลี และนักธรรม ที่เรียกว่าด้านศาสนศึกษานั้น เป็นภาระของเจ้าคณะผู้ปกครอง นั่นคือเจ้าอาวาส คณะสงฆ์เป็นผู้ดำเนินการเป็นหลัก แต่ปัจจุบันตั้งแต่ปี 2562 เป็นต้นมา รัฐบาลได้ออกกฎหมายมาฉบับหนึ่ง เป็นการอุดหนุนส่งเสริมการศึกษาคณะสงฆ์ เรียกชื่อกฎหมายว่า พระราชบัญญัติการศึกษาพระปริยัติธรรม พ.ศ. 2562 เป็นพระราชบัญญัติที่ต้องการจะสนับสนุนการศึกษาของคณะสงฆ์ คือ ภาษาบาลี นักธรรม และโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญ ซึ่งถ้าเรากลับไปดูถึงขั้นรัฐธรรมนูญ ก็ได้บัญญัติไว้ชัดเจนว่าให้รัฐส่งเสริมด้านการศึกษา และด้านการเผยแผ่ด้านพุทธศาสนาของคณะสงฆ์
พระธรรมวชิโรดม กล่าวต่อไปว่า คณะสงฆ์ได้มีพระราชบัญญัติการศึกษาพระปริยัติธรรมเป็นที่เรียบร้อยแล้ว สรุปว่าการศึกษาของคณะสงฆ์ในปัจจุบันได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐในด้านงบประมาณ ซึ่งได้บัญญัติไว้ในมาตรา 7 วรรค 2 อย่างชัดเจน เราจะเห็นว่าในช่วงระยะเวลาที่ผ่านมา 4-5 ปีนี้ การศึกษานักธรรมบาลีกระเตื้องขึ้นเป็นอย่างมาก และโดยเฉพาะปัจจุบันนี้ในพระราชบัญญัตินั้น ได้รวมเอาการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญเข้าไปด้วย ถือว่าเป็นการศึกษาของคณะสงฆ์ ซึ่งมีสามเณรเป็นจำนวนมากที่ศึกษาอยู่ในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญ และขณะนี้คณะสงฆ์ก็วางนโยบายในเบื้องต้นให้บูรณาการในการศึกษา คือ ให้สามเณรที่เรียนอยู่ในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญ ซึ่งเรียนนักธรรมเป็นวิชาบังคับเรียนอยู่แล้ว ให้ขยายโอกาส ให้สนใจ ให้ส่งเสริมในเรื่องของการศึกษาภาษาบาลีด้วย ถ้าเราได้ดำเนินการเต็มที่ตามสิทธิทางกฎหมายที่ได้มานั้น ก็เป็นที่แน่ใจเหลือเกินว่าจะทำให้การศึกษาภาษาบาลีและนักธรรมของคณะสงฆ์นั้นเจริญรุ่งเรืองขึ้น
พระธรรมวชิโรดม กล่าวอีกว่า เมื่อปริยัติสัทธรรมมีความตั้งมั่น มีความรุ่งเรืองแล้ว ก็เป็นเหตุให้มีศาสนทายาท และเป็นเหตุให้พระพุทธศาสนานั้นมั่นคงไปโดยอัตโนมัติ และการมอบประกาศนียบัตรการศึกษาบาลี ชั้นประโยค 1-2 เป็นการสร้างขวัญและกำลังใจ สร้างแรงบันดาลใจให้กับภิกษุหนุ่มสามเณรน้อย ได้หันมาศึกษาบาลี หันมาศึกษานักธรรม วิชาภาษาบาลี ซึ่งเป็นเหตุแห่งความยั่งยืนของพระพุทธศาสนาที่แท้จริง
