“ประเสริฐ” ยกทีมลงพื้นที่กำแพงเพชร เปิดอาคาร “วชิรคุณ”พร้อมติดตามการจัดการศึกษา

ที่จังหวัดกำแพงเพชร นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ เดินทางลงพื้นที่จังหวัดกำแพงเพชร เพื่อตรวจเยี่ยมและติดตามการดำเนินงานด้านการจัดการศึกษาของหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัด โดยมีนายอนุชา พัสถาน รองผู้ว่าราชการจังหวัดกำแพงเพชร พร้อมหัวหน้าส่วนราชการ ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เกี่ยวข้องร่วมให้การต้อนรับ โดยมีภารกิจสำคัญในช่วงเช้า เวลา 08.40 น. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเดินทางไปยังโรงเรียนสักงามวิทยา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร เพื่อเป็นประธานในพิธีเปิดป้ายอาคารเรียน “วชิรคุณ” ซึ่งเป็นอาคารเรียนคอนกรีต 3 ชั้น จำนวน 12 ห้องเรียน ใช้งบประมาณก่อสร้าง 15.66 ล้านบาท ออกแบบตามมาตรฐานเพื่อรองรับพื้นที่เสี่ยงแผ่นดินไหว มุ่งเพิ่มความมั่นคงแข็งแรงและความปลอดภัยให้แก่นักเรียน ครู และบุคลากร ตลอดจนเพิ่มพื้นที่และศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนให้มีความพร้อมรองรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในอนาคต

สำหรับโรงเรียนสักงามวิทยา ปัจจุบันมีนักเรียนจำนวน 447 คน และครูและบุคลากรทางการศึกษา 33 คน การก่อสร้างอาคารเรียนหลังใหม่นับเป็นการเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และสะท้อนถึงความสำคัญของการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษาควบคู่ไปกับการยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยของสถานศึกษา ซึ่งในโอกาสนี้ นายประเสริฐได้มอบนโยบายการจัดการศึกษา โดยเน้นย้ำให้สถานศึกษาดูแลนักเรียนอย่างทั่วถึงและใกล้ชิด เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กและเยาวชนหลุดออกจากระบบการศึกษา โดยให้ความสำคัญกับการค้นหาและช่วยเหลือนักเรียนที่มีความเสี่ยง ตลอดจนส่งเสริมการเรียนสายอาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะที่สามารถนำไปประกอบอาชีพได้จริง มีงานทำ และสามารถสร้างรายได้ในภูมิลำเนาของตนเอง

นอกจากนี้ ยังเน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับโลกยุคใหม่ ทั้งการอ่าน การคิดวิเคราะห์ การใช้ภาษาอังกฤษ และการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) อย่างสร้างสรรค์และรู้เท่าทัน เพื่อเตรียมความพร้อมให้เยาวชนสามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม เศรษฐกิจ และตลาดแรงงานในอนาคต พร้อมมอบหมายหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสำรวจความจำเป็นด้านอาคารสถานที่และระบบสาธารณูปโภคของสถานศึกษา โดยย้ำว่าความปลอดภัยของนักเรียนต้องเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรก ทั้งนี้ ภารกิจในช่วงบ่าย เวลา 14.00 น. เป็นต้นไป รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและคณะ มีกำหนดเดินทางไปตรวจเยี่ยมและติดตามการดำเนินงานของหน่วยงานในสังกัด ณ โรงเรียนอนุบาลลานกระบือ อำเภอลานกระบือ จังหวัดกำแพงเพชร โดยเริ่มจากการลงทะเบียนเข้าร่วมงานบริเวณโดมอาคารปฐมวัย ก่อนเดินทางถึงโรงเรียน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการพร้อมคณะ เข้าสู่ห้องประชุมอาคารอเนกประสงค์ เพื่อรับฟังรายงานผลการบริหารจัดการสถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 โดยนายธนวชิร แสนสถาพร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และรายงานผลการดำเนินงานบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก โดยนายบุญเรือง เรืองวงษ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลลานกระบือ เพื่อสะท้อนผลการดำเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และแนวทางพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่

ต่อมา เวลา 15.50–16.00 น. นายธนากร รัตนากร ประจำสำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี กล่าวขอบคุณรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและคณะ พร้อมด้วยนายสุนทร รัตนากร นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดกำแพงเพชร ร่วมมอบป้ายยอดสนับสนุนงบประมาณการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาให้แก่หน่วยงานการศึกษาและสถานศึกษาในจังหวัดกำแพงเพชร ซึ่งสะท้อนถึงความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในการสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาและพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนในพื้นที่ จากนั้นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการพบปะผู้ปกครอง ผู้นำชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และนักเรียน เพื่อรับฟังความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับการจัดการศึกษาในระดับพื้นที่ พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้สะท้อนความต้องการและข้อเสนอแนะในการพัฒนาสถานศึกษา ก่อนที่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมจะร่วมบันทึกภาพเป็นที่ระลึกกับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและคณะ  ภายหลังเสร็จสิ้นภารกิจตรวจเยี่ยมโรงเรียนอนุบาลลานกระบือ เวลา 16.20 น. นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะ ออกเดินทางไปยังท่าอากาศยานพิษณุโลก เพื่อเดินทางต่อไปตามภารกิจ

การลงพื้นที่จังหวัดกำแพงเพชรในครั้งนี้ นับเป็นการติดตามการขับเคลื่อนนโยบายด้านการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในระดับพื้นที่อย่างเป็นรูปธรรม ครอบคลุมทั้งการพัฒนาอาคารสถานที่และความปลอดภัย การบริหารจัดการสถานศึกษา การดูแลเด็กและเยาวชนไม่ให้หลุดจากระบบ การส่งเสริมการศึกษาสายอาชีพ ตลอดจนการประสานความร่วมมือกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและชุมชน เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม ภายใต้กรอบแนวคิด “All for Education ปฏิรูปการศึกษาเพื่ออนาคตประเทศ” มุ่งให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่ปลอดภัย มีคุณภาพ และสามารถสร้างอนาคตให้แก่เด็กและเยาวชนได้อย่างแท้จริง