ดร.อรรถพล สังขวาสี เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) กล่าวว่า ตลอด 4 ปีที่ผ่านมา สถานการณ์โลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วและคาดการณ์ไม่ได้ จนเกิดการอธิบายโลกใบนี้ว่าเป็นโลกยุควูก้า (VUCA World) และภายหลังได้มีการนิยามสถานการณ์โลกเพิ่มเติมว่าโลกยุคบานี่ (BANI World) ซึ่งเป็นโลกที่มากกว่าสถานการณ์ผันผวนไม่แน่นอน แต่เป็นสถานการณ์ของโลกที่เปราะบาง ซึ่งส่งผลกระทบด้านอารมณ์ของคนด้วย ผนวกกับสถานการณ์โลกเดือด (Global Boiling) อันเป็นภาวะที่สภาพอากาศเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง อันอาจนำมาสู่ภัยพิบัติและปัญหาทางธรรมชาติ สถานการณ์ทั้งหมดล้วนส่งผลกระทบต่อวิถีชีวิตของมนุษย์ในทุกมิติ แม้แต่ในด้านการศึกษาก็ต้องปรับตัวอย่างมิอาจหลีกเลี่ยงได้
ดร.อรรถพล กล่าวต่อไปว่า ดังนั้นการศึกษาของไทยต้องยืดหยุ่น พร้อมรับมือต่อการเปลี่ยนแปลงอันรวดเร็วของสังคม โดยยึดประโยชน์ของผู้เรียนเป็นสูงสุด เช่น การพัฒนาทักษะแห่งอนาคต (Future Skill) โดยเฉพาะในด้านเทคโนโลยีอย่างปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) ที่ควรสร้างผู้เรียนเป็นนวัตกรแห่งอนาคต มิใช่เพียงแต่ผู้ใช้งานปัญญาประดิษฐ์ นอกจากนี้ การจัดการศึกษายังต้องคำนึงสิ่งแวดล้อม โดยการศึกษาควรถูกจัดขึ้นอย่างไม่ทำลายสิ่งแลดล้อม พร้อมกับสร้างองค์ความรู้และจิตสำนึกอันดีด้านสิ่งแวดล้อมให้กับเยาวชน ซึ่งจากสภาวการณ์การศึกษาที่เกิดขึ้นนั้น เห็นได้ว่าการจัดการศึกษาต้องยืดหยุ่นและมีแผนสำรอง ส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ บูรณาการเทคโนโลยี และเน้นการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับความท้าทายในอนาคตที่ไม่แน่นอนและซับซ้อน ทั้งหมดนี้ควรเกิดควบคู่ไปพร้อมความตระหนักถึงสิ่งแวดล้อมเป็นสำคัญ โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาพร้อมเป็นเข็มทิศการศึกษาที่ชี้ทางและพัฒนาการศึกษาไทยให้เหมาะสมและสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวของโลก ผ่านวีดิทัศน์ชุด “พลิกโฉมการศึกษาไทยกับอรรถพล” โดยสามารถติดตามได้ทาง Youtube “ช่องทาง OEC News สภาการศึกษา”



