สำนักข่าวซินหัวรายงานจากกรุงโซล ประเทศเกาหลีใต้ เมื่อวันที่ 17 ก.ย. ว่า ข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการเกาหลีใต้ระบุว่า สัดส่วนนักเรียนซึ่งประสบปัญหาความรุนแรงในโรงเรียนตลอดหนึ่งปีที่ผ่านมา อยู่ที่ 2.5% ของนักเรียนทั้งหมดในปี 2568 เพิ่มขึ้น 0.4 จุด จากปี 2567 และถือเป็นระดับสูงสุดนับตั้งแต่เริ่มมีการสำรวจในปี 2566
ผลดังกล่าวมาจากการสำรวจทางออนไลน์ที่ใช้เวลา 4 สัปดาห์ ซึ่งสิ้นสุดเมื่อวันที่ 13 พ.ค. ที่ผ่านมา ครอบคลุมนักเรียนชั้นประถมปีที่ 4-6 รวมถึงนักเรียนระดับมัธยมศึกษาต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย
หลังจากลดลงชั่วคราวเหลือ 0.9% ในปี 2563 ท่ามกลางการระบาดใหญ่ของโรคโควิด-19 ตัวเลขดังกล่าวกลับมาสูงขึ้นจาก 1.1% ในปี 2564 เป็น 1.7% ในปี 2565 1.9% ในปี 2566 และ 2.1% เมื่อปี 2567
เมื่อแยกตามระดับการศึกษา พบว่าอัตราเหยื่อความรุนแรงในกลุ่มนักเรียนประถมแตะระดับสูงสุดที่ 5% ในปี 2568 เพิ่มขึ้น 0.8 จุดจากปี 2567 ขณะที่ตัวเลขนี้ในนักเรียนมัธยมต้นเพิ่มขึ้น 0.5 จุด เป็น 2.1% และนักเรียนมัธยมปลายเพิ่มขึ้น 0.2 จุด เป็น 0.7%
เมื่อแยกตามประเภทความรุนแรง พบว่าการใช้วาจารุนแรงมีสัดส่วนสูงสุดที่ 39% ในปี 2568 ตามด้วยการกลั่นแกล้งเป็นกลุ่มที่ 16.4% ความรุนแรงทางร่างกาย 14.6% และการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ 7.8%
หากเทียบกับปี 2567 ตัวเลขการใช้วาจารุนแรงและความรุนแรงทางร่างกายลดลง 0.4 จุด และ 0.9 จุด ตามลำดับ ขณะที่การกลั่นแกล้งเป็นกลุ่มและการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์เพิ่มขึ้น 0.9 จุด และ 0.4 จุด ตามลำดับ.
ข้อมูล-ภาพ : XINHUA



