เมื่อวันที่ 7 ก.ย. คณะผู้บริหารและครูจากเทศบาลนครสมุทรปราการ นำโดย น.ส.ณภัชภา ชุติถาวรพัฒน์ ผู้อำนวยการกองการศึกษา เทศบาลนครสมุทรปราการ พร้อมผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ และครูโรงเรียนเทศบาล 1-5 เดินทางศึกษาดูงานการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ณ โรงเรียนดรุณาราชบุรี อ.เมือง จ.ราชบุรี เพื่อเตรียมนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้กับโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครสมุทรปราการ โดยได้รับการต้อนรับจาก บาทหลวง ผศ.ดร.อภิสิทธิ์ กฤษเจริญ ผู้อำนวยการโรงเรียนดรุณาราชบุรี พร้อมคณะผู้บริหารและครู นำลงพื้นที่เยี่ยมชมห้องเรียนจริงตั้งแต่ระดับปฐมวัยถึงมัธยมศึกษา รวมถึงผลงานและนวัตกรรมของนักเรียน
บาทหลวง ผศ.ดร.อภิสิทธิ์ กล่าวว่า หัวใจของโรงเรียนดรุณาราชบุรี คือ การเปลี่ยนบทบาทของโรงเรียนจากการเป็น “ผู้บอกความรู้” ไปสู่การสร้างพื้นที่ให้เด็กได้พัฒนากระบวนการคิด เด็กจึงไม่ได้เรียนเพื่อท่องจำไปสอบ แต่เรียนรู้จากการตั้งคำถาม คิดวิเคราะห์ ลงมือแก้ปัญหาจริง และสร้างผลงานที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ ซึ่งเป้าหมายต่อไปคือการสร้างผู้เรียนที่พร้อมรับอนาคต หรือ Future-ready Learners มีสมรรถนะสูง สามารถประสานกระบวนการคิดเข้ากับเทคโนโลยีและ AI พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกอย่างมีวิจารณญาณ
“หัวใจสำคัญของการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps คือ ครูต้องเปลี่ยน Mindset และปรับวิธีสอน จากการถ่ายทอดความรู้มาเป็นการตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นให้เด็กคิด วิเคราะห์ และสร้างกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ และอีกปัจจัยสำคัญคือ ความต่อเนื่อง ต้องติดตามและกระตุ้นการคิดอย่างสม่ำเสมอ จนกลายเป็นทักษะติดตัวเด็ก สามารถนำไปใช้กับการเรียนและชีวิตจริงได้ โรงเรียนจึงปูพื้นฐานกระบวนการคิดตั้งแต่ ปฐมวัยต่อเนื่องถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยเป้าหมายไม่ใช่เพียงสร้างเด็กที่คิดเป็น แต่ต้องเป็นคนที่ พัฒนาตนเองได้ มีคุณธรรม เห็นคุณค่าของผู้อื่น และนำความสามารถไปช่วยพัฒนาสังคมและประเทศชาติ” บาทหลวง ผศ.ดร.อภิสิทธิ์ กล่าว
ด้านน.ส.ณภัชภา กล่าวว่า สิ่งสำคัญที่คณะศึกษาดูงานได้รับ คือการเห็นตั้งแต่กระบวนการเรียนรู้จริงไปจนถึงผลงานนวัตกรรมของนักเรียน ทำให้เห็นภาพชัดว่า GPAS 5 Steps สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนได้จริง และหากนำเทคโนโลยีที่เหมาะสมเข้ามาสนับสนุน จะยกระดับศักยภาพผู้เรียนได้มากขึ้น เทศบาลนครสมุทรปราการจึงมั่นใจที่จะนำต้นแบบดังกล่าวกลับไปขับเคลื่อนโรงเรียนในสังกัด โดยจะเดินหน้าทั้งการทำ PLC พัฒนาครู ยกระดับบทบาทครูสู่ Teacher as Coach รวมถึงสนับสนุนสื่อดิจิทัลและแอปพลิเคชันที่จำเป็น เพื่อเปลี่ยนห้องเรียนจากพื้นที่ถ่ายทอดความรู้ไปสู่พื้นที่ที่เด็กได้คิดและสร้างนวัตกรรม
ขณะที่ นางสุภาวดี รักษามั่น ผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาล2 (วัดใน) กล่าวว่า โรงเรียนดรุณาราชบุรี เป็นโรงเรียนเอกชนแห่งที่ 2 ที่กลุ่มโรงเรียนเทศบาลนครสมุทรปราการได้เข้ามาศึกษาดูงาน ซึ่งทำให้เห็นถึงความพร้อมทั้งด้านอาคารสถานที่ บุคลากร เทคโนโลยี และความสามารถของนักเรียนด้วยกระบวนการบริหารแบบ Active Learning GPAS 5 Steps และขอชื่นชมว่าเป็นกระบวนการบริหารจัดการที่ดีเยี่ยม ซึ่งทางคณะฯจะนำองค์ความรู้ที่ได้เห็นไปต่อยอด ขยายผลให้กับครู บุคลากร รวมถึงผู้เรียนของโรงเรียนในกลุ่ม ไปพัฒนาศักยภาพให้ได้ผลเหมือนกับโรงเรียนดรุณาราชบุรี
นอกจากนี้ในการศึกษาดูงานครั้งนี้ สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ยังนำเสนอแพลตฟอร์ม PW Plus Application เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และการประเมินผลเชิงสมรรถนะ เป็นอีกเครื่องมือที่จะช่วยให้การขับเคลื่อน Active Learning ผ่าน GPAS 5 Steps สามารถติดตามพัฒนาการของผู้เรียนและขยายผลในห้องเรียนได้อย่างเป็นระบบ โดยโรงเรียนดรุณาราชบุรีมีความร่วมมือกับ พว. ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ GPAS 5 Steps มาอย่างต่อเนื่อง และเมื่อต้นปี 2569 ยังขยายความร่วมมือไปยังโรงเรียนในสังกัดสังฆมณฑลราชบุรี 12 แห่งด้วย
