เมื่อวันที่ 23 มิ.ย. ที่ห้องประชุมชั้น 9 สำนักงานเขตราชเทวี นายชาตรี วัฒนเขจร รองปลัดกรุงเทพมหานคร เป็นประธานในพิธีมอบโล่รางวัลและเกียรติบัตร โครงการประกวดกล่าวสุนทรพจน์ ในหัวข้อ “เยาวชนรักสถาบัน” และโครงการประกวดคลิปวิดีโอ ในหัวข้อ “เยาวชนในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข” โดยมี พล.ต.นรินทรักษ์ เชษฐศิริ รอง ผอ.รมน.กทม. (ฝ่ายทหาร) นายณันทพงศ์ สินมา ผู้อำนวยการเขตราชเทวี ข้าราชการ กอ.รมน.กทม. สำนักการศึกษา และผู้เกี่ยวข้องเข้าร่วม

นายชาตรี กล่าวว่า ขอชื่นชมผู้ที่เข้าร่วมการประกวดทุกคน ทั้งการประกวดสุนทรพจน์และการประกวดคลิปวิดีโอ ซึ่งเป็นการแสดงให้เห็นถึงศักยภาพ และความคิดที่สร้างสรรค์ของน้อง ๆ นักเรียนในยุคปัจจุบันซึ่งเป็นยุคที่เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในการเรียน การสอน ตลอดจนการดำเนินชีวิตเป็นอย่างมาก
และการจัดโครงการครั้งนี้จะทำให้เยาวชนเห็นความสำคัญของสถาบัน ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ส่งผลให้ชุมชนและสังคมเข้มแข็งและสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ให้ความรู้กับคนในครอบครัวและชุมชนต่อไป

ด้วยกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักร (กอ.รมน.) โดย ศูนย์ประสานการปฏิบัติที่ 1 ซึ่งรับผิดชอบด้านความมั่นคง สถาบันหลักของชาติ กำหนดจัดทำโครงการ จำนวน 2 โครงการประกอบด้วย โครงการประกวดกล่าวสุนทรพจน์ หัวข้อ “เยาวชนรักสถาบัน” และโครงการการประกวดคลิปวิดีโอ “เยาวชนในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข”

เพื่อให้เยาวชนเกิดความตระหนักรู้ถึงความสำคัญ ความภาคภูมิใจ ตลอดจนเห็นความสำคัญของสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ตลอดจนมีทัศนคติที่ดีต่อการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
ในส่วนของกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในกรุงเทพมหานคร (กอ.รมน.กทม.)ได้ร่วมกับสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร รับสมัครเยาวชนเข้าร่วมการประกวดทั้ง 2 โครงการ โดยผลการตัดสินการประกวดการประกวดกล่าวสุนทรพจน์

รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ นายสุชาครีย์ เพ็งเผา โรงเรียนมัธยมประชานิเวศน์ โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตจตุจักร และการประกวดคลิปวิดีโอ รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ นายปฤณญ์ เวทย์วิรณ์ โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ผู้ที่ชนะเลิศการประกวดทั้ง 2 โครงการ จะได้เป็นตัวแทน กอ.รมน.กทม. เข้าร่วมการประกวดในระดับ กอ.รมน.ภาค ทั้ง 4 ภาค และจะคัดเลือกผู้ที่ชนะเลิศในแต่ละ กอ.รมน.ภาคเพื่อหาผู้ที่ชนะเลิศต่อไป.



