วันที่ 17 กันยายน 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) กล่าวพบปะ พูดคุย และให้กำลังใจแก่คณะผู้บริหาร ครู บุคลากร และนักศึกษา สกร. ที่เข้าร่วมงานมหกรรมวิชาการ สกร.ปัตตานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 “สกร.ปัตตานี เฟสติวัล ครั้งที่ 2” ผ่านระบบออนไลน์
งานดังกล่าวจัดขึ้นระหว่างวันที่ 16–17 กันยายน 2569 ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาปัตตานี และศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนปัตตานี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี เพื่อเปิดเวทีให้นักศึกษา สกร. จากทุกอำเภอได้นำเสนอผลงาน โครงงาน นวัตกรรม และแสดงความสามารถต่อสาธารณชนอย่างเป็นรูปธรรม อันเป็นส่วนหนึ่งของการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ พร้อมพัฒนาทักษะผู้เรียนผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ทั้งการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และความคิดสร้างสรรค์ รวมถึงส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการผลิตผลงานและสื่อการเรียนรู้ เพื่อต่อยอดสู่การสร้างอาชีพและรายได้ตามแนวคิด “Learn to Earn”
ดร.เกศทิพย์ กล่าวชื่นชมและขอบคุณผู้บริหาร ครู บุคลากร นักศึกษา สกร. ตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ร่วมมือกันจัดงานและสร้างพื้นที่ให้นักศึกษาได้แสดงศักยภาพอย่างหลากหลาย พร้อมระบุว่า การได้รับการสนับสนุนจากรองผู้ว่าราชการจังหวัดปัตตานี ส่วนราชการ และภาคีเครือข่ายในพื้นที่ สะท้อนถึงพลังความร่วมมือและความเข้มแข็งของเครือข่ายการเรียนรู้ในสังคมพหุวัฒนธรรม
ภายในงานมีกิจกรรมที่ตอบโจทย์การเรียนรู้ยุคใหม่และการพัฒนาทักษะชีวิตอย่างรอบด้าน อาทิ การประกวดร้องเพลงไทยภายใต้แนวคิด “สร้างพลังการรักชาติ รักแผ่นดิน” การแข่งขันเดินแบบชุดแฟชั่น “Eco-Chic Local Runway” ภายใต้แนวคิด “Local to Global” ซึ่งนำอัตลักษณ์และภูมิปัญญาท้องถิ่นมาถ่ายทอดสู่สาธารณชน การแข่งขันส้มตำลีลาที่บูรณาการทักษะอาชีพ ตลอดจนการประกวดวาดภาพหัวข้อ “รักษ์น้ำ รักษ์ป่า” เพื่อสร้างความตระหนักด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติผ่านงานศิลปะ พร้อมสร้างความสุขและความภาคภูมิใจแก่ผู้เรียน
นอกจากนี้ ยังมีการแข่งขันทักษะด้านดิจิทัลและ AI การประกวดคลิปวิดีทัศน์ขององค์กรนักศึกษาใน 3 หัวข้อ ได้แก่ ทะเลและมหาสมุทร ความปลอดภัยทางถนน (Safety Road) และการรณรงค์แก้ไขปัญหาทุจริต รวมถึงการนำเสนอนวัตกรรมห้องสมุดประชาชน การส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมอิสลามและอัตลักษณ์ท้องถิ่นชายแดนใต้ การโต้วาทีทางวิชาการในประเด็นการประยุกต์ใช้ AI และหัวข้อ “อาหารไทยดีกว่าอาหารต่างประเทศ” ตลอดจนการผลิตสื่อสร้างสรรค์ภาษาไทย–ภาษาอังกฤษ และการประกวดเล่าเรื่องภาษาอังกฤษ (Storytelling) หัวข้อ “Unseen Pattani”
อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าวว่า กิจกรรมทั้งหมดเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ซึ่งเน้นให้ผู้เรียนได้คิดและลงมือปฏิบัติจริง พร้อมนำ AI มาใช้เป็นเครื่องมือเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้อย่างเหมาะสมภายใต้การกำกับของมนุษย์ อีกทั้งยังช่วยสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ และเชื่อมโยงผู้คนในสังคมพหุวัฒนธรรมให้เกิดความเข้าใจและความสามัคคี
การดำเนินงานของสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดปัตตานีในครั้งนี้ ยังตอบโจทย์ภารกิจตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ทั้งด้านการสร้างความเข้มแข็งของภาคีเครือข่าย การใช้ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาปัตตานีและศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนปัตตานีเป็นฐานการเรียนรู้เพื่อขยายผลสู่ชุมชน ตลอดจนการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและ ICT มาเพิ่มศักยภาพการเรียนรู้ โดยผลงานเชิงประจักษ์จากการจัดงานจะได้รับการรวบรวมและถอดบทเรียน เพื่อพัฒนาเป็นแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) สำหรับขยายผลไปยัง สกร. จังหวัดอื่นทั่วประเทศต่อไป
ในช่วงท้าย ดร.เกศทิพย์ ได้ฝากข้อคิดแก่นักศึกษา สกร. ให้นำความรู้ โอกาส และประสบการณ์ที่ได้รับไปต่อยอดพัฒนาตนเอง พร้อมกล่าวขอบคุณและมอบกำลังใจแก่ผู้บริหาร ครู และบุคลากรผ่านบทเพลง “สกร. ทำด้วยใจ” ซึ่งสะท้อนถึงความมุ่งมั่นทุ่มเทของผู้ปฏิบัติงานในพื้นที่ เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนงานส่งเสริมการเรียนรู้และทำให้ “สกร. อยู่ในใจทุกครัวเรือน” อย่างแท้จริง
สำหรับงาน “สกร.ปัตตานี เฟสติวัล ครั้งที่ 2” มีผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัด ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ ครูและบุคลากรทางการศึกษา นักศึกษา สกร. ภาคีเครือข่ายทางการศึกษา และผู้แทนส่วนราชการในจังหวัดเข้าร่วมอย่างพร้อมเพรียง สะท้อนถึงความสำเร็จของการขับเคลื่อนการเรียนรู้ตลอดชีวิตตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 และการตอบสนองนโยบายและจุดเน้นของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ภายใต้แนวคิด “สานงานเดิม เติมงานใหม่ ด้วยเทคโนโลยีและภาคีเครือข่าย” ตลอดจนสอดรับกับนโยบายของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้การนำของนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และนายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ที่มุ่งลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา พร้อมขับเคลื่อน Soft Power บนพื้นฐานของสังคมพหุวัฒนธรรม เพื่อสร้างความเชื่อมั่น ความภาคภูมิใจ และยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้เรียนอย่างยั่งยืน
