ประวัติศาสตร์ของโรงเรียนมาโย สะท้อนถึงความยิ่งใหญ่อลังการ โดยนักเรียนคนแรก หรือพระราชโอรสของมหาราชาแห่งอัลวาร์ เสด็จมาถึงในปี 2418 อย่างโออ่าตระการตา เนื่องจากพระองค์ทรงประทับเกี้ยว และมีคนรับใช้ 300 คน ร่วมทางมาด้วย


“เราพยายามรักษาประเพณีบางอย่างในอดีตไว้ เพื่อทำให้วัฒนธรรมของเรามีคุณค่ายิ่งขึ้น และช่วยให้นักเรียนของเราจดจำว่าพวกเขาเป็นใคร และมาจากไหน” นายเสารัภ สิงห์ ผู้อำนวยการของโรงเรียนมาโย คอลเลจ ซึ่งตั้งอยู่ในเมืองอัชเมร์ ที่รัฐราชสถาน ทางตอนเหนือของอินเดีย


โรงเรียนมาโย ซึ่งได้รับฉายาว่า “อีตันแห่งตะวันออก” และมีต้นแบบมาจากโรงเรียนประจำชั้นนำของสหราชอาณาจักร ก่อตั้งขึ้นโดยเอิร์ลแห่งมาโย อุปราชของอังกฤษ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างราชวงศ์อินเดีย กับรัฐบาลลอนดอน

อาคารหลักของโรงเรียนมาโย คอลเลจ ที่เมืองอัชเมร์ ในรัฐราชสถานของอินเดีย

AFP


ปัจจุบัน ในบรรดานักเรียน 850 คน อายุตั้งแต่ 9 ขวบ ถึง 18 ปี มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่สืบเชื้อสายมาจากราชวงศ์ โดยส่วนใหญ่เป็นบุตรหลานของรัฐมนตรี นักธุรกิจ นักการทูต และเจ้าหน้าที่ทหารระดับสูง


แม้ค่าเล่าเรียนของโรงเรียนมาโย อยู่ที่ประมาณ 11,500 ดอลลาร์สหรัฐต่อปี (ราว 370,000 บาท) ซึ่งถือเป็นเงินจำนวนมาก ในประเทศที่มีรายได้ต่อหัวประมาณ 2,300 ดอลลาร์สหรัฐต่อปี (ราว 73,655 บาท) แต่สำหรับหลายครอบครัว ค่าใช้จ่ายนี้ถือว่า “สมเหตุสมผล”


อนึ่ง ระเบียบวินัยทางทหารที่เข้มงวด ซึ่งสร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียนมาโย ยังคงมีอยู่ แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนให้ความสำคัญเพิ่มขึ้นกับความเป็นอยู่ที่ดีและความมั่นใจในตัวเองของนักเรียน โดยสิงห์สร้างสมดุลระหว่างความเคารพอย่างสูงต่อมรดก กับความมุ่งมั่นที่รักษาโรงเรียนให้มองไปข้างหน้าอย่างแน่วแน่ และปรับตัวเข้ากับโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว


วิทยาเขตขนาด 76 เฮกตาร์แห่งนี้ เปรียบเสมือนโอเอซิสที่มีต้นไม้โบราณและสนามหญ้าเขียวชอุ่ม ซึ่งเป็นภาพที่โดดเด่นสะดุดตามในภูมิประเทศทะเลทรายของรัฐราชสถาน อย่างไรก็ตาม นักเรียนแทบไม่มีเวลาหยุดพักชั่วคราวเลย ตั้งแต่ตอนตื่นนอนช่วงรุ่งสาง จนถึงตอนเข้านอนเวลา 21.30 น. ตามเวลาท้องถิ่นของอินเดีย


หลักสูตรของโรงเรียนมาโย ซึ่งสอนด้วยภาษาอังกฤษ มีเนื้อหากว้างขวางครอบคลุมหลายด้าน ได้แก่ วิทยาศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ วรรณกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ศิลปะ และดนตรี อีกทั้งโรงเรียนยังเปิดสอนกีฬา 20 ประเภท ตั้งแต่โปโลและกอล์ฟ ไปจนถึงว่ายน้ำ ยิงปืน และเทนนิส


ทางโรงเรียนมาโย คอลเลจ ยอมรับว่า ช่วงเดือนแรก ๆ อาจเป็นช่วงเวลาที่ท้าทาย ดังนั้นโรงเรียนจึงจ้างนักจิตวิทยา รวมถึงเพิ่มจำนวนครูและเจ้าหน้าที่สนับสนุนที่เป็นผู้หญิง ซึ่งผู้ปกครองบางคนกล่าวว่า ผลลัพธ์ที่ได้นั้นเป็นที่น่าพึงพอใจ โดยบุตรหลานของพวกเขามีความมั่นใจในตัวเองมากขึ้น และเป็นอิสระมากขึ้น


ทั้งนี้ นักเรียนโรงเรียนมาโย คอลเลจ สัดส่วน 1 ใน 3 วางแผนที่จะศึกษาต่อต่างประเทศ ไม่ว่าจะเป็นในสหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย หรือสหรัฐ ขณะที่อีกหลายคนต้องการมีส่วนร่วมในความเจริญรุ่งเรืองของอินเดีย โดยหวังที่จะเริ่มต้นธุรกิจในประเทศ และช่วยเหลือประเทศชาติ.


เลนซ์ซูม

เครดิตภาพ : AFP