ผู้ช่วยเลขาธิการกพฐ.เปิดโครงการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มรร.ราชประชานุเคราะห์ฯสังกัดสพป.

เมื่อวันที่ 24 ส.ค. ดร.ภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ตนได้เป็นประธานในพิธีเปิดการประชุมอบรม สัมมนา โครงการพัฒนาศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 โดยมี นายนพพร แสงอาทิตย์ ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริและโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ (กพด.) เข้าร่วม ณ ห้องประชุมโรงแรมตรัง-กรุงเทพ แขวงบางขุนพรหม เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

ดร.ภูธร กล่าวต่อไปว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ให้ความสำคัญในการยกระดับการจัดการศึกษาของกลุ่มโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ซึ่งได้มีนโยบายในการพัฒนาเพื่อยกระดับการจัดการศึกษาของกลุ่มโรงเรียน ให้สอดคล้องแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 พ.ศ. 2566-2570 และเกิดสัมฤทธิผลตามตามแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566-2570 ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมทั้งเนื้อหาเกี่ยวกับการประชุมอบรม สัมมนาในครั้งนี้ มีรายละเอียดที่ครอบคลุมทั้งในงานด้านวิชาการ และแนวทางการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง และแนวทางการยกระดับผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) อีกทั้งยังส่งเสริมวิชาชีวิต นั่นคือการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยและการดำเนินงานโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ ตามแนวทางคุณธรรมอัตลักษณ์ “จงรักภักดี มีคุณธรรม น้อมนำแนวทางพระราชดำริ” ที่จะช่วยส่งเสริมให้นักเรียนดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุขในอนาตคต่อไป

สำหรับการประชุมอบรม สัมมนาฯ ในครั้งนี้ จัดขึ้นเพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนราชประซานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ได้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์และได้รับความรู้ในการบริหารการศึกษาที่สอดคล้องกับพระบรมราโชบายและนโยบายของต้น รวมทั้งสามารถนำพระบรมราโชบายและแนวทางพระราชดำริ สู่การปฏิบัติที่ยั่งยืน

ทั้งนี้ ผู้เข้าร่วมการประชุมอบรม สัมมนาฯ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนราชประซานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จำนวน 20 คน โดยให้มีความรู้ ความเข้าใจหลักการบริหารการศึกษาที่สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย และนโยบายจากต้นสังกัดในปัจจุบัน และสามารถนำไปใช้ให้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลได้