เมื่อวันที่ 12 ก.ย. ที่ห้องเมย์แฟร์ เอ โรงแรมเดอะเบอร์เคลีย์ ประตูน้ำ กรุงเทพฯ ดร.สวัสดิ์ ภู่ทอง รองเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการของ ผอ.สำนักนโยบายและแผนการศึกษา เรื่อง “มหาวิทยาลัยราชภัฏกับการพัฒนาท้องถิ่นเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)” โดยมี นางรัชนี พึ่งพาณิชย์กุล ผอ.สำนักนโยบายและแผนการศึกษา คณะผู้วิจัยจากมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ คณะวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บริหารหน่วยงาน ผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาและสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) นักวิชาการ นักศึกษา ผู้บริหาร ข้าราชการ และบุคลากรของ สกศ. เข้าร่วมประชุม
ดร.สวัสดิ์ กล่าวว่า ทิศทางของมหาวิทยาลัยราชภัฏ (มรภ.) สามารถดำเนินงานไปสู่เป้าหมายตามที่ พ.ร.บ.มหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 กำหนดไว้ได้ และถ้า มรภ.ผลักดันทำให้จังหวัดและบุคลากรในพื้นที่มีความเข็มแข็ง ประเทศชาติจะดีขึ้นตามไปด้วย ทั้งนี้หวังว่า รายงาน เรื่อง “การพัฒนารูปแบบการดำเนินงานตามพันธกิจและยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ เพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ที่มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) วิจัยและจัดทำขึ้น จะเป็นโมเดลที่ดี สามารถพัฒนา มรภ. และพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนได้ ต่อไปทางสำนักนโยบายและแผนการศึกษา สกศ.จะรวบรวมข้อเสนอ และข้อคิดเห็นมาเป็นกรอบการพัฒนา มรภ.และพัฒนาชุนชนอย่างยั่งยืนต่อไป
ผศ.ดร.จตุพล ยงศร หัวหน้าภาควิชาการบริหารการศึกษาและอุดมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มศว กล่าวในการนำเสนอ (ร่าง) รายงาน เรื่อง “การพัฒนารูปแบบการดำเนินงานตามพันธกิจและยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ เพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)” ว่า ผู้วิจัยได้รับมอบหมายจาก สกศ. ให้เข้าไปศึกษาว่า เหตุใดมหาวิทยาลัยในกลุ่ม มรภ. 4 แห่ง คือ มรภ.เชียงใหม่ มรภ.เลย มรภ.นครราชสีมา และ มรภ.สุราษฎร์ธานี ที่ได้รับการจัดอันดับมหาวิทยาลัยระดับโลกใน THE (Times Higher Education) Impact Rankings 2021 ที่ใช้วัดความสำเร็จของมหาวิทยาลัยทั่วโลกในการดำเนินการเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน หรือ Sustainable Development Goals (SDGs) ของสหประชาชาติ(UN) โดยมีจุดมุ่งหมาย และแบ่งการวิจัยเป็น 4 ระยะ คือ 1.เข้าไปศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีในการดำเนินการ 2.ศึกษาการดำเนินงาน 3.พัฒนารูปแบบการดำเนินงาน และ 4.ให้ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการดำเนินงานตามพันธกิจและยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย จากการศึกษาพบว่า มรภ.ทั้ง 4 แห่ง ไม่ได้ทำงานโดยนำอันดับโลกเป็นตัวตั้ง แต่พบว่าเป็นงานที่มหาวิทยาลัยได้ดำเนินการอยู่แล้ว และการทำงานของมหาวิทยาลัยเข้มแข็ง โดยผลการศึกษาในระยะที่ 1 และ ระยะที่ 2 พบว่า มรภ. ทั้ง 4 แห่ง มีปัจจัยนำเข้าเหมือนกัน คือ ดำเนินงานตาม พ.ร.บ.มหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 ที่กำหนดให้สถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น น้อมนำพระบรมราโชบาย ร.10 ที่ทรงมีพระราชประสงค์ให้ มรภ.ได้ทำงานเพื่อพัฒนาท้องถิ่นอย่างเป็นรูปธรรม และมหาวิทยาลัยมีต้นทุนกับการทำงานกับสังคม ชุมชน และท้องถิ่นอย่างยาวนาน เป็นที่ไว้วางใจของประชาชนในพื้นที่
ผศ.ดร.จตุพล กล่าวต่อไปว่า ส่วนผลการดำเนินการระยะที่ 3 ทีมวิจัยได้สังเคราะห์ข้อมูลที่ได้มา และหารือร่วมกับผู้รู้ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านต่างๆ พบแนวทางการดำเนินงานเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของ มรภ.ทั้ง 4 แห่ง ที่สามารถเข้าไปติดอันดับโลกได้ มีดังนี้ เป้าหมายของ มรภ. คือ เป้าหมายของการพัฒนาอย่างยั่งยืนอยู่แล้ว ดังนั้นเมื่อมีเป้าหมายชัดเจน จะนำสู่การกำหนดยุทธศาสตร์ นโยบายและแผนงาน โดยต้องมุ่งเป้าหมายไปที่การพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน อย่างไรก็ตาม ในการดำเนินงานนั้น ผู้บริหารมหาวิทยาลัยและสภามหาวิทยาลัย ต้องกำหนดเป้าหมายให้ชัดเจน เอื้ออำนวย สนับสนุน และแสวงหางบประมาณด้วย ในส่วนของบุคลากรต้องสอน วิจัย และบริการที่สนองต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน นอกจากนี้ ยังพบนักศึกษา ประชาชน ชุมชน เอกชน ส่วนราชการในท้องถิ่น มีส่วมร่วมกับภาคีเครือข่าย และเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาอย่างยั่งยืน สิ่งเหล่านี้จะเป็นแนวทางให้ มรภ.อื่นๆ นำไปวางแนวทางเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ทั้งนี้มองว่า มรภ.จะเน้นการพัฒนาด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างเดียวคงไม่พอ ควรหาวิธีการผนวกความรู้ทางวิทยาศาสตร์กับองค์ความรู้ท้องถิ่น เพื่อมาแก้ปัญหาท้องถิ่นด้วย
ผศ.ดร.จตุพล กล่าวด้วยว่า นอกจากนี้ทีมวิจัยได้แนวคิดในการทำงานเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 7 แนวทาง ดังนี้ 1.จะต้องใช้ศาสตร์ที่หลายหลากทั้งเชิงวิชาการ ทฤษฎี และทักษะ 2.การทำงานในเชิงอาสาสมัครร่วมมือ มีจิตอาสา 3.ต้องมีกลไกที่เป็นระบบ 4.การสำรวจความต้องการของตลาดแรงงานระดับท้องถิ่น 5.การกำหนดกรอบคุณวุฒิท้องถิ่น 6.การผสานความรู้แบบศาสตร์ทันสมัย เข้ากับเทคโนโลยีและภูมิปัญญาชาวบ้าน และ 7.มรภ.ต้องทำหน้าที่ผสานความรู้สองกระแส ส่วนการศึกษาระยะที่ 4 ทีมวิจัยมีข้อเสนอแนะต่อยุทธศาสตร์ของ มรภ. เช่น วิเคราะห์ความเชี่ยวชาญ และความโดดเด่นทางวิชาการ วิชาชีพที่ตอบสนองยุทธศาสตร์ชาติ และเชิงพื้นที่ และการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยต้องเลือกเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนให้เหมาะสมสอดคล้องกับศักยภาพ และการพัฒนาระบบปฏิบัติการตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัย พร้อมกับกำหนดนโยบาย เป้าหมาย ประเด็นยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ แผนงาน โครงการ และตัวชี้วัดเพื่อใช้ในการประเมินให้ครอบคลุมทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพที่ตรงสภาพจริงของวัตถุประสงค์ เป็นต้น.
