เมื่อวันที่ 24 ส.ค.ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เยี่ยมให้กำลังใจการจัดกิจกรรมค่ายเยาวชนคนรุ่นใหม่ : OBEC Youth Camp ค่ายที่ 2 ที่จัดขึ้นระหว่างวันที่ 21-24 สิงหาคม 2566 โดยโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ตรัง ณ ตรังวิลล่า โรงแรมและสวนน้ำโดยมีผู้เข้าร่วมกิจกรรม ประกอบด้วยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดตรัง จาก 16 โรงเรียน โรงเรียนละ 5 คน รวม 80 คน เป็นนักเรียนชั้น ม.4 จำนวน 15 คน ชั้น ม.5 จำนวน 46 คน ชั้น ม.6 จำนวน 19 คน และครูที่ปรึกษา 16 คน รวมถึงวิทยากร คณะทำงาน และผู้บริหารการศึกษาจาก สพม.ตรัง กระบี่ สพป.ตรัง เขต 1 และ สพป.ตรัง เขต 2 เข้าร่วมด้วย กว่า 200 คน
.
ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช กล่าวว่า “ค่ายเยาวชนคนรุ่นใหม่ OBEC Youth Camp” ถือเป็นค่ายต้นแบบที่ดำเนินการโดยทีมวิทยากรคุณภาพ ที่ช่วยพัฒนาเยาวชนให้เป็นผู้มีทั้งความรู้ ทัศนคติที่ดี มีจิตสาธารณะ และมีคุณธรรมควบคู่ไปด้วย นับเป็นจุดเริ่มต้นครั้งสำคัญในการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืนโดยเยาวชนผู้เป็นอนาคตของชาติ ซึ่งการดำเนินการค่ายฯ เกิดจากความร่วมมือของหลายภาคส่วน โดยส่วนที่สำคัญคือทีมวิทยากรระดับประเทศของผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประภาพรรณ จูเจริญ มีผู้อำนวยการโรงเรียนชัยนาทพิทยาคม และคณะ ร่วมดำเนินกิจกรรม รวมไปถึงทีมคณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธิบดี ร่วมกับสาธารณสุขจังหวัดตรัง อีกส่วนหนึ่งคือทีมคุณธรรมเชิงสัมพัทธ์ โดยวิทยากร พลเอก ดร.ศรุต นาควัชระ ที่มุ่งมั่นตั้งใจที่จะร่วมบ่มเพาะนักเรียนให้มีความประพฤติดี มีคุณธรรมและสามารถเป็นวิทยากรแกนนำสื่อสารออกมาอย่างสร้างสรรค์ด้วยการใช้วิธีการเชิงบวก
.
“ต้องขอบคุณวิทยากรทั้งจากส่วนกลางและส่วนภูมิภาค อาทิ คณาจารย์จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย วิทยาเขตตรัง content creator ชื่อดังของตรัง และศิษย์เก่า จภ.ตรัง ทั้งนี้ สิ่งที่สำเร็จร่วมกันระหว่างการจัดค่ายในจุดที่ 1 และจุดที่ 2 คือ นักเรียนทุกคนมีความตั้งใจและมีความพร้อมต่อการสร้างประโยชน์เพื่อสาธารณะ ซึ่งผลการดำเนินการที่เกิดขึ้นนี้สามารถถอดบทเรียนมาใช้ในการขยายผลทั่วประเทศได้ และขอให้เราทุกคนภาคภูมิใจในส่วนที่เราได้เป็นต้นแบบที่สำคัญ และได้นำสิ่งที่ดี ๆ จากค่ายนี้ ไปสื่อสารและเผยแพร่ต่อไป” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว
.
สิ่งสำคัญในครั้งนี้ที่ทำให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิด ผ่าน Project based ซึ่งพบว่านักเรียนกระตือรือร้นในการทำกิจกรรม มีการซักถามข้อสงสัยกับวิทยากร กล้าแสดงออก และระดมความคิดในการคิด CSR Project มีการทำงานเป็นทีม มีการแลกเปลี่ยนความคิด ความสร้างสรรค์ มีความร่วมมือร่วมใจในการทำกิจกรรม มีส่วนร่วมในการคิดวิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาชุมชนกับนักวิจัย และมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้การแก้ปัญหา โดยสิ่งที่นักเรียนได้รับจากกิจกรรม คือได้ CSR Project ในการช่วยแก้ปัญหาชุมชน/สังคม กระบวนการคิดเชิงออกแบบ Design Thinking ทักษะการคิดวิเคราะห์ (การหาสาเหตุและปัญหาชุมชน) ความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างนวัตกรรมในการแก้ปัญหา ที่อยู่บนพื้นฐานของคุณธรรมพื้นฐาน อาทิ ความพอเพียง นำมาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์นวัตกรรมและฝึกทักษะการมีจิตสาธารณะในการช่วยเหลือชุมชนเป็นอย่างดี
ซึ่งผลงาน CSR Project ทั้ง 16 ผลงาน ของนักเรียนมีการคิดร่วมกันได้อย่างน่าสนใจซึ่งทำให้เห็นถึงแนวทางการนำไปต่อยอดคืนสู่สังคม โดยแบ่งออกเป็นประเภท ดังนี้
โครงการประเภทช่วยเหลือสังคม ดีเด่น
- เครื่องตำกะปิ-รร.วิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ตรัง 2. เครื่องดักจับแมลง-รร.ปะเหลียนผดุงศิษย์ 3. Size Pepper-รร.รัษฎานุประดิษฐ์อนุสรณ์ 4. เครื่องวัดคุณภาพคุณภาพและสารอาหารในดิน-รร.สามัคคีศึกษา 5. เครื่องคัดแยกเศษขยะและปลาตัวเล็ก-รร.น้ำผุด 6. การแยกสีเมล็ดพริกไทย-รร.ในเตาพิทยาคม
ประเภทความคิดสร้างสรรค์ ดีเด่น - นวัตกรรมตรวจวัดความสมบูรณ์ของปู เพื่อสังคมปูนิ่มที่ยั่งยืน-รร.สวัสดิ์รัตนาภิมุข
- เครื่องแยกสีเมล็ดพริกไทย-รร.ทุ่งหนองแห้งประชาสรรค์
- เตาถ่านไร้ควันสร้างพลังงานไฟฟ้า-รร.ทุ่งยาวผดุงศิษย์
- การผลิตน้ำส้มควันไม้จากควันเตาถ่าน-รร.สภาราชินี 2
- ตู้อบจากพลังงานแสงอาทิตย์-รร.วิเชียรมาตุ 3
ประเภทการนำเสนอ ดีเด่น - ศึกษาปุ๋ยชีวภาพจากเปลือกปู-รร.รัษฎา
- ระบบวัดคุณภาพน้ำในบ่อเลี้ยงปูนิ่ม-รร.วิเชียรมาตุ 2
- ตู้อบเคยลมร้อน-รร.ห้วยนางราษฎร์บำรุง
- ตู้อบเพิ่มประสิทธิภาพของการอบพริกไทย-รร.ย่านตาขาวรัฐชนูปถัมภ์
- เครื่องวัดน้ำหนักปูให้เป็นไปตามมาตรฐาน-รร.สภาราชินี จังหวัดตรัง
