วันที่ 23 พฤศจิกายน 2568 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) เปิดเผยว่า ศาสตราจารย์ ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้สั่งการให้ สกร. เร่งให้ความช่วยเหลือผู้ประสบอุทกภัยในพื้นที่ภาคใต้อย่างเต็มกำลัง ครอบคลุมจังหวัดสงขลา นครศรีธรรมราช พัทลุง สตูล และจังหวัดใกล้เคียงที่ได้รับผลกระทบรุนแรง โดย สกร. ส่วนกลาง และสำนักงาน สกร. ประจำจังหวัด ได้ร่วมกันดำเนินมาตรการช่วยเหลืออย่างต่อเนื่องตั้งแต่วันที่ 21 พฤศจิกายน 2568 เป็นต้นมา เพื่อบรรเทาความเดือดร้อนของบุคลากร ครอบครัว นักศึกษา และประชาชนในพื้นที่อย่างเร่งด่วน

กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (ส่วนกลาง) เปิดรับบริจาค “สกร. ปันน้ำใจช่วยผู้ประสบอุทกภัย – เราจะผ่านช่วงเวลานี้ไปด้วยกัน” เพื่อจัดทำถุงยังชีพและเครื่องอุปโภคบริโภค ส่งต่อไปยังประชาชนและบุคลากรที่ได้รับผลกระทบในหลายพื้นที่

ในพื้นที่จังหวัดสงขลา สำนักงาน สกร. จังหวัดได้จัดตั้งศูนย์พักพิงชั่วคราว พร้อมตั้งโรงครัวผลิตข้าวกล่องวันละกว่า 400 กล่อง กระจายไปยังอำเภอหาดใหญ่และพื้นที่ใกล้เคียง เพื่อช่วยบรรเทาความเดือดร้อนของผู้ประสบภัย รวมถึงบุคลากรของ สกร. ที่ต้องเผชิญผลกระทบโดยตรง

ส่วนสำนักงาน สกร. จังหวัดนครศรีธรรมราช ร่วมกับองค์การบริหารส่วนจังหวัด เปิดโรงครัวบริเวณหน้าห้องสมุดประชาชนจังหวัด ผลิตอาหารร้อนและข้าวกล่องแจกจ่ายให้ประชาชนในเขตเมืองนครศรีธรรมราชและชุมชนโดยรอบอย่างต่อเนื่อง

นอกจากการช่วยเหลือด้านปัจจัยพื้นฐาน สกร. ยังระดม “สกร.จิตอาสา ลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน และนักศึกษา สกร.” ลงพื้นที่ช่วยล้างทำความสะอาดบ้านเรือน หน่วยงานราชการ สถานศึกษา ห้องสมุดประชาชน และอาคารเรียนรู้ที่ได้รับความเสียหาย เพื่อเร่งฟื้นฟูสภาพพื้นที่ให้กลับมาใช้งานได้โดยเร็ว ลดภาระของครู ผู้ปกครอง และประชาชนในช่วงหลังน้ำลด

เพื่อบรรเทาผลกระทบด้านรายได้ของประชาชนในช่วงวิกฤต สกร. ได้มอบหมายให้หน่วยงาน สถาบัน และสถานศึกษาในพื้นที่สำรวจความต้องการ “หลักสูตรฝึกอาชีพระยะสั้น” ที่ตอบโจทย์สภาพปัญหาในแต่ละจังหวัด เช่น งานซ่อมแซมอาคาร งานช่างพื้นฐาน งานแปรรูปอาหาร หรือทักษะสร้างรายได้อื่น ๆ เพื่อให้ประชาชนสามารถนำไปประกอบอาชีพได้ทันทีในช่วงฟื้นตัว

ดร.เกศทิพย์ ระบุว่า สกร. ได้เตรียมแผนการฟื้นฟูพื้นที่เรียนรู้หลังน้ำลด แบ่งเป็น 2 ระยะสำคัญ ได้แก่
ระยะที่ 1 : สำรวจ–ประเมินความเสียหาย
ตรวจสอบอาคารสถานที่ ห้องสมุดประชาชน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ พื้น ผนัง ระบบไฟฟ้า อุปกรณ์การเรียนรู้ ครุภัณฑ์ และเอกสาร พร้อมจัดทำรายงานเสนอต่อส่วนกลางเพื่อเร่งจัดสรรงบประมาณและสนับสนุนการซ่อมแซมอย่างเร่งด่วน

ระยะที่ 2 : ฟื้นระบบการเรียนรู้ของประชาชน
จัดการเรียนรู้ชดเชยในรูปแบบ Flexible Education ทั้งออนไลน์ ผสมผสาน หรือรูปแบบอื่นที่เหมาะสมกับสภาพพื้นที่ รวมถึงเร่งฟื้นฟูห้องสมุดประชาชน ศูนย์การเรียนรู้ และพื้นที่อ่านหนังสือให้กลับมาเปิดบริการโดยเร็วที่สุด เพื่อให้ประชาชนเข้าถึงการเรียนรู้หลังวิกฤตได้อย่างต่อเนื่อง

อธิบดี สกร. กล่าวเพิ่มเติมว่า เหตุอุทกภัยครั้งนี้สะท้อนความสำคัญของบทบาท สกร. ในฐานะ “หน่วยงานที่อยู่ใกล้ประชาชนที่สุด” ที่พร้อมทำงานเคียงข้างชุมชนทั้งในช่วงเกิดเหตุและช่วงฟื้นฟูพื้นที่ เพื่อให้ประชาชนทุกช่วงวัยยังสามารถเข้าถึงการเรียนรู้และมีคุณภาพชีวิตที่ดีแม้ในภาวะวิกฤต

“สกร. จะอยู่เคียงข้างทุกครอบครัวด้วยหัวใจของผู้ให้ และพร้อมช่วยเหลืออย่างสุดกำลังจนกว่าสถานการณ์จะกลับสู่ภาวะปกติ”