เมื่อวันที่ 13 ก.ย.ดร.กุลชนกนันท์ ธนโชติกิจเกื้อกูล ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ พร้อมด้วย ดร.สิณีณาฏ อารีย์ และนางสาวชัญญาภัค หินน้อย รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ เข้ารับโล่รางวัล จำนวน 3 รางวัล จากนายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการประชุมสัมมนาผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ ภายใต้แนวคิด “All for Education : Sustainable Support for Student Well-Being” ระหว่างวันที่ 12–13 กันยายน 2569 ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ท จังหวัดปทุมธานี สำหรับรางวัลที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ได้รับ จำนวน 3 รางวัล ประกอบด้วย รางวัลสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่เป็นแบบอย่างในการส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม ประจำปี พ.ศ. 2569 สะท้อนถึงการบริหารจัดการและการส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ รางวัลเขตพื้นที่การศึกษาที่มีแนวปฏิบัติที่ดี (Good Practice) ด้านการบริหารจัดการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ระดับดีเด่น แสดงถึงประสิทธิภาพในการบริหารจัดการและขับเคลื่อนการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียนให้เป็นไปอย่างมีระบบ สามารถนำผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม และรางวัลสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มีแนวปฏิบัติที่ดี (Good Practice) ด้านการบริหารจัดการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ระดับดีเด่น สะท้อนถึงการบริหารจัดการด้านการประเมินคุณภาพผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพ ตลอดจนการนำข้อมูลสารสนเทศจากผลการประเมินไปใช้เป็นฐานในการวางแผนและพัฒนาคุณภาพการศึกษา
การได้รับโล่รางวัลทั้ง 3 รางวัลในครั้งนี้ ถือเป็นความภาคภูมิใจของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ และเป็นเครื่องสะท้อนถึงผลสัมฤทธิ์จากการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ การทำงานร่วมกันของผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษา ครู และสถานศึกษาในสังกัด ที่มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง สพป.กระบี่ จะนำแนวทางการดำเนินงานที่เป็นแบบอย่างไปต่อยอดและพัฒนาให้เกิดความยั่งยืน พร้อมมุ่งขับเคลื่อนการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม มีคุณภาพ และได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ สอดคล้องกับแนวคิด “All for Education : Sustainable Support for Student Well-Being”
