หรือ “ความยั่งยืน” มีความสำคัญแค่เพียงเป็นคะแนนในการจัดทำ “Ranking” ของมหาวิทยาลัย
ที่มหาวิทยาลัยสยาม “ความยั่งยืน” คือหัวใจสำคัญที่สภามหาวิทยาลัยให้ความสำคัญเร่งด่วน ท่านอธิการบดี และผู้บริหารมหาวิทยาลัยทุ่มเทดำเนินการตั้งแต่ การวางยุทธศาสตร์ การวางแผนงาน และการริเริ่มโครงการความยั่งยืนต่าง ๆ ใน Sandbox ของมหาวิทยาลัย ที่สำคัญหลักสูตรการศึกษาทั่วไป Gen Ed ซึ่งเป็นการวางรากฐานอนาคตให้นักศึกษา ได้ใส่ “ชุดวิชาด้านความยั่งยืน” ไว้อย่างเต็มที่
นวัตกรรมใหม่นี้คือ การออกแบบหลักสูตรด้านความยั่งยืนที่เริ่มด้วยวิชา “ความฝัน ความคิด และความยั่งยืน” ให้น้อง ๆนักศึกษาปี 1 ลองคิดถึงเรื่องอนาคตของเขา พวกเขาจะเจออะไรบ้าง วิกฤติเศรษฐกิจ ความลำบากยากแค้น และความขัดแย้งในสังคม ที่สำคัญหายนะต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นจากภาวะโลกเดือด พอเรียนรู้เรื่องความไม่ยั่งยืนในโลกของเขาแล้ว เขามีความฝันอย่างไร จะรอคนอื่นมาแก้ไข รอนโยบายจากภาครัฐ หรือจะลงมือทำเองด้วยการคิดค้นนวัตกรรมตามความฝัน ได้รวมตัวกันเป็นกลุ่ม แล้วใช้เวลาพัฒนาโครงการเล็ก ๆ ที่เกี่ยวกับความยั่งยืน ลงไปหาข้อมูล พูดคุยกับผู้มีส่วนได้เสียต่าง ๆ ทดลองประดิษฐ์นวัตกรรมต้นแบบเพื่อแก้ปัญหานั้น ๆ แล้วก็มาทำ Pitching เล่าความฝัน ความคิด ดี ๆ ให้เพื่อน ๆ ฟัง วิชา “ความฝัน ความคิด และความยั่งยืน” จะต่อด้วยวิชาความคิดสร้างสรรค์ ผ่านขบวนการ “Critical Thinking และ Design Thinking” และต่อด้วยวิชา ผู้ประกอบการเพื่อความยั่งยืน “Sustainable
Entrepreneur”
ชุดโครงการนี้ เป็นการทดลองปลูกฝัง DNA ด้านความ “พอเพียง ยั่งยืน” ให้กับนักศึกษาใหม่ทุกคน พร้อมที่จะให้อาจารย์คณะต่าง ๆ ไปต่อยอดในวิชาเฉพาะในสาขาของเขา ทำให้นักศึกษามีมิติการเรียนรู้ที่กว้างขวางขึ้น ต้องเรียนรู้ให้ครอบคลุมทั้งมิติเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม ผมสังเกตว่าวันที่นักศึกษาได้นำเสนอผ่านการ Pitching และการทำนิทรรศการ แม้จะตื่นเต้น แต่ผมเห็นพวกเขามีความสุข และมีรอยยิ้มจากความฝัน ที่พวกเขาคิดเอง ลงมือทำเอง จุดประกายการเรียนรู้ในการเป็นประชากรโลกในศตวรรษที่ 21 ที่มีคุณภาพ
อย่างไรก็ดี Sandbox หรือการทดลองนี้ก็ต้องประเมินผล ปรับปรุง พัฒนา ต่อยอดไปเรื่อย ๆ และนี่คือนวัตกรรมเล็ก ๆ ที่มีความสำคัญของมหาวิทยาลัยสยาม ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยในกลุ่มที่ส่งเสริมนวัตกรรม ความยั่งยืน และผู้ประกอบการ.
