เมื่อวันที่ 17 มี.ค.ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆนี้ ตนได้ประชุม การพัฒนางานกำกับดูแลการปฏิบัติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และการส่งเสริม ยกย่อง และพัฒนาวิชาชีพ เพื่อร่วมกันพัฒนากรอบการดำเนินงานด้านมาตรฐานวิชาชีพให้มีความเข้มแข็ง โปร่งใส และตอบสนองต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระยะยาว ซึ่งการประชุมครั้งนี้มุ่งเน้นการแลกเปลี่ยนแนวคิดและพัฒนาการดำเนินงานในประเด็นสำคัญ ได้แก่ งานการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา งานกำกับดูแลการปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพ งานกำกับดูแลการปฏิบัติตามจรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพ และการส่งเสริม ยกย่องและพัฒนาวิชาชีพทางการศึกษา โดยภารกิจสำคัญของ สกร. คือ การเป็นนักปฏิบัติที่ทำงานใกล้ชิดกับผู้เรียนและชุมชน เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ที่อยู่นอกระบบการศึกษา หรือผู้ที่มีข้อจำกัดในชีวิต ได้กลับมาเข้าถึงการเรียนรู้ และสามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่ และต้องไม่มองนักศึกษาของ สกร.เป็นผู้ด้อยโอกาส แต่ต้องมองว่า ผู้เรียนทุกคนมีศักยภาพ มีศักดิ์ศรี และมีเส้นทางชีวิตที่แตกต่างกัน หลายคนต้องเลือกทำงานก่อนเพื่อช่วยเหลือครอบครัว บางคนต้องเผชิญข้อจำกัดทางเศรษฐกิจหรือบริบทชีวิตที่แตกต่างจากระบบการศึกษาในรูปแบบเดิม แต่เมื่อมีโอกาสกลับเข้าสู่การเรียนรู้ พวกเขาได้แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่น ความรับผิดชอบที่จะพัฒนาตนเองอย่างแท้จริง
“บทบาทของครูและบุคลากร สกร. จึงไม่ใช่เพียงการจัดการเรียนการสอนเท่านั้น แต่คือ ผู้สร้างโอกาสที่ช่วยเปิดพื้นที่ให้ผู้เรียนได้ค้นพบศักยภาพของตนเอง สนับสนุนให้เรียนรู้ในสิ่งที่สนใจ และพัฒนาทักษะที่สามารถนำไปใช้ในการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพได้จริง การศึกษาตามแนวทางของ สกร. จึงมุ่งเน้นการเคารพความหลากหลายของผู้เรียน เพื่อให้การเรียนรู้เป็นพื้นที่ที่ทุกคนสามารถเติบโตได้อย่างภาคภูมิใจ และ สกร.จึงยังคงเดินหน้าขับเคลื่อนระบบการเรียนรู้ที่เปิดกว้างสำหรับทุกคน ผู้เรียนของ สกร. ไม่ใช่ผู้ที่พลาดโอกาสทางการศึกษา แต่คือผู้ที่กล้ากำหนดเส้นทางชีวิตของตนเอง และเลือกพัฒนาตนเองผ่านการเรียนรู้ตลอดชีวิต” อธิบดี สกร. กล่าว.
