เมื่อวันอังคารที่ 24 มีนาคม 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เปิดเผยว่า ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ซึ่งเป็นการจัดสอบร่วมกันระหว่างกรมส่งเสริมการเรียนรู้และสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ สทศ. และได้ประกาศผลอย่างเป็นทางการแล้วนั้น ปรากฏว่า กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) สามารถสร้างผลงานโดดเด่น โดยมีคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศสูงถึง 45.05 คะแนน ซึ่งไม่เพียงผ่านค่าเป้าหมายมาตรฐาน (42.99) แต่ยัง ทะลุเป้าหมายขั้นสูง (44.05) ได้อย่างชัดเจน และถือเป็น คะแนนเฉลี่ยสูงสุดที่เคยทำได้ เมื่อเทียบกับภาคเรียนที่ผ่านมา (44.36)

ความสำเร็จในครั้งนี้สะท้อนถึงคุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและการขับเคลื่อนนโยบายอย่างเป็นระบบ โดยในภาพรวมมี จังหวัดที่ผ่านเป้าหมายขั้นสูงถึง 43 จังหวัดทั่วประเทศ ขณะเดียวกัน เมื่อพิจารณาจังหวัดที่มีผลคะแนนเฉลี่ยสูงสุดของประเทศ พบว่า จังหวัดสมุทรปราการ มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดอยู่ที่ 60.81 คะแนน ตามด้วย จังหวัดเลย 55.57 คะแนน จังหวัดปัตตานี 54.27 คะแนน จังหวัดนครพนม 52.66 คะแนน และ จังหวัดอุดรธานี 52.58 คะแนน ซึ่งสะท้อนถึงศักยภาพของพื้นที่ในการยกระดับคุณภาพผู้เรียนได้อย่างโดดเด่น

ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าวเพิ่มเติมว่า ความสำเร็จดังกล่าวเกิดจากการดำเนินงานตามนโยบายที่มุ่งเน้น “คุณภาพและผลลัพธ์ของผู้เรียน” โดยมีการติดตาม กำกับ และสนับสนุนอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ช่วงเตรียมความพร้อมจนถึงวันสอบ พร้อมทั้งขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติในระดับพื้นที่อย่างเป็นรูปธรรม อาทิ การจัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดและสถานศึกษา ซึ่งช่วยสร้างแรงจูงใจและความมุ่งมั่นร่วมกันในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างจริงจัง

ทั้งนี้ เพื่อเป็นการยกย่องและสร้างขวัญกำลังใจแก่หน่วยงานที่มีผลการดำเนินงานโดดเด่น กรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้จัดทำเกียรติบัตรสำหรับสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดที่มีคะแนนเฉลี่ยผ่านเกณฑ์เป้าหมายขั้นสูง จำนวน 43 จังหวัด โดยอธิบดีจะมอบในพิธีลงนามคำรับรองการปฏิบัติราชการระดับหน่วยงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ในวันจันทร์ที่ 30 มีนาคม 2569 ณ ห้องมหกรรมวิทยาศาสตร์ อาคาร 2 ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร

ความสำเร็จครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญของ สกร. ในการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของประชาชนทุกช่วงวัย ตอกย้ำบทบาท “นักปฏิบัติผู้สร้างโอกาส” ที่มุ่งมั่นพัฒนาการเรียนรู้ให้เกิดผลลัพธ์อย่างเป็นรูปธรรมทั่วประเทศ พร้อมขับเคลื่อนสู่มาตรฐานเดียวกันอย่างยั่งยืน